Родители считают плохой интернет основной проблемой дистанционки

Родители российских школьников перечислили основные недостатки дистанционного обучения во время пандемии.

Согласно исследованию, наиболее серьёзными минусами в онлайн-образовании россияне считают плохое качество интернет-соединения (34%), перебои в работе онлайн-платформ (29%) и низкую цифровую грамотность учителей (20%), сообщает RT.

Ещё 10% указали на низкую мотивацию учащихся, а 7% – на недостаток качества цифрового контента, говорится в материале.

По данным учёных, во время самоизоляции в стране каждый день проходило около 3 млн уроков вне школы.

Ранее министр просвещения России Сергей Кравцов заявил, что пока нет серьёзных оснований для перевода учащихся на дистанционку.